Seminari di letteratura
L’Institut français Centre Saint-Louis propone ai liceali italiani due seminari di letteratura, concepiti per esplorare la ricchezza e la diversità della letteratura francese attraverso due momenti fondamentali: l’impegno di Albert Camus nel XX secolo e i movimenti realista e naturalista nel XIX secolo. Questo ciclo invita gli studenti a scoprire come la letteratura dialoghi con la storia, la società e le grandi questioni filosofiche del proprio tempo.
Aperti alle classi dei licei linguistici, classici ed ESABAC, questi seminari offrono agli studenti l’occasione di approfondire la propria cultura letteraria e di rafforzare le competenze di analisi e argomentazione necessarie per la prova del baccalaureato binazionale
- Tariffa 10 euro/partecipanti
- Luogo Auditorium dell’Institut Français Centre Saint Louis (150 posti) / Largo Giuseppe Toniolo, 20-22, 00186 Roma RM
- Orari 10:00 -12:00
Camus, scrittore della libertà
Un’esplorazione dell’opera di Albert Camus attraverso il prisma della libertà: libertà individuale di fronte all’assurdo, libertà di coscienza di fronte all’oppressione, libertà dello scrittore impegnato nel proprio secolo. Da Lo straniero a La peste, passando per i suoi saggi e il suo impegno contro la pena di morte, questo seminario invita gli studenti a interrogarsi sulla portata sempre attuale del pensiero camusiano.
Obiettivi pedagogici: comprendere come un’opera letteraria possa veicolare una riflessione filosofica e politica; esercitare l’argomentazione a partire da testi impegnativi; stabilire un legame con la storia del XX secolo (guerra, totalitarismo, decolonizzazione).
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Realismo e naturalismo: la letteratura come laboratorio del reale
Un seminario dedicato ai movimenti realista e naturalista, in cui la letteratura diventa uno strumento di osservazione e analisi della società. Attraverso autori come Balzac, Flaubert o Zola, gli studenti scopriranno come il romanzo del XIX secolo abbia voluto essere una vera e propria sperimentazione sul reale, ispirata alle scienze e all’osservazione sociale.
Obiettivi pedagogici: cogliere il legame tra letteratura e contesto storico/sociale; comprendere il metodo di osservazione proprio del naturalismo; arricchire la cultura letteraria necessaria per la prova ESABAC.
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